A l?ngua inglesa como "ponte" para as rela??es com o mundo Uma proposta interventiva para o campus Petrolina do Instituto Federal do sert?o pernambucano

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Um trabalho que busca romper com processos tradicionais de ensino-aprendizagem da L?ngua Inglesa, pensando em um aprendizado significativo e prazeroso deste idioma e ao mesmo tempo trazendo contribui??es para os debates atuais nas ?reas de did?tica e de educa??o. Este livro ? uma adapta??o da minha disserta??o de Mestrado em Educa??o, do Programa de P?s-Gradua??o em Curr?culo, Linguagens e Inova??es Pedag?gicas da Universidade Federal da Bahia, defendida e aprovada em 2019, intitulada "A L?ngua Inglesa como 'ponte' para as rela??es com o mundo: uma proposta interventiva para o Campus Petrolina do Instituto Federal do Sert?o Pernambucano. O trabalho aqui apresentado compromete-se em compreender o ensino de L?ngua Inglesa no Ensino M?dio de um Instituto Federal, localizado no Sert?o de Pernambuco, para enfim propor interven??es, pensando em um aprendizado significativo e prazeroso deste idioma em Cursos Profissionalizantes, rompendo com processos tradicionais de ensino-aprendizagem da L?ngua Inglesa, trazendo contribui??es para os debates atuais nas ?reas de did?tica e de educa??o. Tamb?m ? imprescind?vel dizer que este trabalho n?o teria surgido sem a viv?ncia cotidiana da sala de aula e da intera??o com meus alunos, de perfis t?o heterog?neos, que s?o motiva??es mais do que suficientes para a busca de uma proposta de ensino que seja de fato funcional e possibilite um aprendizado real do idioma.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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