Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas

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Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas

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1,400 円 (税抜き)

O livro "APRENDIZAGEM BASEADAS EM PROBLEMAS E EM PROJETOS COMO PROPOSTAS INOVADORAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE INSTRUMENTOS DE CORDAS FRICCIONADAS" ? fruto da tese de doutoramento do professor C?ssio Henrique Ribeiro Martins. Atrav?s de sua vasta experi?ncia docente e apoiado na pesquisa cient?fica, o autor nos mostra como as metodologias ativas podem contribuir para a constru??o de uma proposta de ensino-aprendizagem mais eficiente e significativa, n?o somente para os instrumentos da fam?lia das cordas friccionadas, violino, viola, violoncelo e contrabaixo, mas extensivo a todos os instrumentos. Pela falta latente de materiais sobre a did?tica de instrumento musical em l?ngua portuguesa, este livro j? nasce como leitura obrigat?ria para professores de instrumentos musicais e licenciandos em m?sica, sobretudo aqueles que atuam com a metodologia de Ensino coletivo de instrumentos musicais, muito presente em projetos sociais. Marco Antonio Toledo Nascimento画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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