Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE) L'intervention des nouvelles m?dias dans les classes du fran?ais langue ?trang?re (FLE)

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Seminar paper de l'ann?e 2009 dans le domaine Didactique - Fran?ais - Grammaire, Style, M?thode de travail, note: 1,5, P?dagogische Hochschule Karlsruhe (Fakult?t II), cours: TICE, langue: Fran?ais, r?sum?: La modernit? nous a apport? une grande diversit? de nouvelles technologies qui nous permettent de nous simplifier la vie quotidienne dans tous les domaines. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) affectent les activit?s dans notre soci?t? et acc?l?rent en m?me temps les ?changes d'informations en par-ticulier dans le secteur scolaire. Pour pouvoir suivre le d?veloppement technologique il est absolument n?cessaire d'instaurer un programme sur l'utilisation des technolo-gies dans les coll?ges. Les ?l?ves d'aujourd'hui doivent savoir travailler sur un ordi-nateur, avec des programmes et surtout avec l'Internet. La connaissance de ce sa-voir-faire ouvre dans le futur de nouvelles portes pour les ?l?ves. C'est la raison pour laquelle l'intervention de ces m?dias dans le cours devient de plus en plus impor-tante. Mais qu'est-ce que nous comprenons par 'nouveaux m?dias' et que pouvons-nous faire avec ces derniers dans le cours de langue ?trang?re ? L'?tude suivante traite de l'enjeu des TIC dans l'enseignement et vise les classes de FLE (Fran?ais Langue Etrang?re) en particulier. La premi?re partie pr?-sente la mani?re dont la didactique du FLE peut profiter de l'intervention des m?dias ainsi que les exigences de ces derniers dans le programme europ?en de l'?ducation et le programme p?dagogique de l'Allemagne. La deuxi?me partie examine un site Internet sp?cialis? en FLE et propose une premi?re ?ventualit? d'utilisation dans une 8?me classe. Dans la suite, nous faisons ?galement des remarques sur l'utilisation du site dans les cours en rassemblant des critiques positives et n?gatives.

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