QUEST?ES E PR?TICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA - AQA1! オンラインショッピング

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Mais do que revelar invisibilidades, mazelas e complexidades sociais nunca antes manifestadas, a pandemia do SARS-CoV-2 trouxe ? tona a imensa fragilidade daquilo que chamamos de civiliza??o. N?o obstante, os desdobramentos arrasadores provocados pelo avan?o da doen?a esgar?aram as estruturas vivenciais, ?s quais est?vamos historicamente atados, e revelaram, de forma concreta, as inexor?veis rela??es de interdepend?ncia que regem o tecido social, indo de encontro com a atitude ego?stica e individualista que tem despontado mais e mais na sociedade contempor?nea. A nosso ju?zo, de um lado, a pandemia criou as condi??es objetivas para acentuar a desigualdade social e, do outro, criou as condi??es para o avan?o do capitalismo predat?rio. A cada dia, pode-se observar que os ricos est?o mais ricos e que a elite pol?tica concentra cada vez mais o poder em suas m?os, desconstruindo a pol?tica de direitos humanos e o pr?prio tecido social do campo democr?tico. Numa leitura dial?tica da pandemia, observamos como a classe dominante e os detentores do poder se utilizam da situa??o para benef?cios pr?prios. No Brasil, as pol?ticas de perspectiva genocida e de explora??o desvelaram como certos grupos se apropriaram dos recursos p?blicos destinados aos pobres. Os jornais, publica??es e compartilhamentos nas redes sociais desse per?odo s?o ricos de exemplos nos campos da sa?de, da educa??o e da assist?ncia.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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