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Le pr?sent ouvrage traite de l’analyse r?flexive en ?ducation.Il s’adresse principalement aux professeurs et aux enseignants qui ?uvrent en formation professionnelle et technique, ainsi qu’? ceux qui se dirigent vers ce domaine d’enseignement. En outre, les ?tudiants actuellement inscrits dans un de ces programmes y trouveront leur compte, puisque la r?alisation de ce livre s’inscrit dans une volont? de les sensibiliser ? l’analyse r?flexive en leur proposant des textes accessibles en lien direct avec leur cheminement. L’analyse r?flexive en enseignement professionnel et technique met en lumi?re le fait que les enseignants sont profond?ment habit?s par la n?cessit? de penser et de r?fl?chir ? leur propre pratique p?dagogique. Ce livre r?pond ? un besoin maintes fois r?p?t? et ouvre la voie ? une meilleure compr?hension des enjeux propres ? la formation professionnelle et technique, ainsi qu’? la mani?re dont l’analyse r?flexive contribue ? faire progresser ce secteur essentiel au d?veloppement socio?conomique du Qu?bec. Alliant th?orie et pratique, les diff?rents chapitres contiennent des t?moignages d’enseignants, de futurs enseignants et de praticiens. Ils tentent de r?pondre ? des questions fr?quemment soulev?es par les acteurs de ce milieu et proposent des r?flexions issues du travail de reconnaissance des acquis disciplinaires sp?cifiques ? ce type de formation. Sylvain Beaupr? a ?t? responsable du programme de la formation professionnelle ? l’Universit? du Qu?bec en Abitibi-T?miscamingue. La m?thodologie qualitative et l’?tude du monde du travail figurent parmi ses int?r?ts de recherche. Julie Lefebvre est professeure au D?partement d’?ducation et formation sp?cialis?es ? l’Universit? du Qu?bec ? Montr?al (UQAM). Sp?cialiste de l’initiation ? la profession enseignante, elle s’int?resse au d?veloppement de la pratique r?flexive. Yves de Champlain est professeur au baccalaur?at d’enseignement en formation professionnelle et technique ? l’UQAM. Il se sp?cialise en explicitation des savoirs pratiques et en reconnaissance des acquis de l’exp?rience.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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