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"Socioeduca??o" ー por que dever?amos utilizar as aspas nesse termo? O que o conceito de socioeduca??o diz sobre as nossas pr?ticas em campo, nas unidades socioeducativas? E mais: o que revelam as suas engrenagens na conforma??o dessa pol?tica p?blica? "Socioeduca??o": colocando o conceito entre aspas tem por objetivo central contribuir para o preenchimento de uma lacuna existente no campo da Socieduca??o, no que diz respeito ao pr?prio conceito, desde uma perspectiva cr?tica. Nesse sentido, o estudo realizado objetivou analisar o quadro hist?rico-institucional em que se produz o Sistema Socioeducativo ー destinado a adolescentes a quem se atribui autoria de ato infracional ー problematizando o conceito de "socioeduca??o" e sua fun??o pol?tico-social. Para tanto, a autora utilizou o m?todo dial?tico de compreens?o da realidade e a criminologia cr?tica como ferramentas de an?lise e aporte te?rico. Os resultados obtidos com a pesquisa demonstraram que a fun??o pol?tico-social da "socioeduca??o" desdobra-se em duas (sub)fun??es que se complementam: a fun??o mistificadora da (re)educa??o; e a fun??o ー concreta, mas impl?cita ー de conten??o e gest?o das vidas mat?veis. Por transpor a apar?ncia e, assim, buscar as ra?zes do conceito de socioeduca??o, este livro torna-se um potente instrumento para inspirar o trabalho de profissionais que atuam na execu??o de medidas socioeducativas e ?reas afins que queiram ultrapassar os limites dos "manuais t?cnicos".画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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