An?lisis de pedagog?as digitales Comunicaci?n, redes sociales y nuevas narrativas

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Se presenta un texto de investigaci?n de autor?a colectiva, coordinado por la profesora Sonia Santove?a-Casal y en el que participar?n ocho profesores e investigadores de diferentes universidades. El libro se desarrolla dentro del marco del proyecto "An?lisis de pedagog?as digitales: Comunicaci?n, Redes Sociales y Nuevas Narrativas" (CoReN) del grupo de Innovaci?n GID2017-4, aprobado por el Plan de Apoyo a la Innovaci?n Docente UNED, el Vicerrectorado de Metodolog?a e Innovaci?n con el soporte del Instituto Universitario de Educaci?n a Distancia (IUED). El proyecto tiene dos partes principales: investigaci?n y experimentaci?n. El libro se centra en la fase de investigaci?n realizada en cuatro ?reas de conocimiento: comunicaci?n, redes sociales, narrativas transmedia y performances. El objetivo es ofrecer una cartograf?a de pedagog?as digitales sobre la base de los resultados obtenidos del an?lisis de las experiencias acad?micas previas relativas a las pr?cticas comunicativas y educativas que traen los estudiantes, as? como del estudio de la potencialidad de las iniciativas pedag?gicas basadas en procesos de comunicaci?n innovadores, redes sociales, nuevas narrativas y rituales de performance puestas en marcha dentro del proyecto. En s?ntesis, el libro presenta diferentes investigaciones y an?lisis reflexivos sobre pedagog?as digitales teniendo en cuenta el proceso de comunicaci?n y las pr?cticas desarrolladas en el ?mbito universitario. Aspectos considerados fundamentales en la educaci?n actual.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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