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En nuestro tiempo, los afanes cotidianos y la b?squeda de bienes inmediatos suelen desviarnos de la reflexi?n. De este modo, se abre camino el prejuicio de que la reflexi?n constituye una fuga de la realidad. Sin embargo, es bien cierto que, solo gracias a nuestra capacidad de reflexi?n, podemos considerar las cosas y los acontecimientos y podemos, en definitiva, deliberar y actuar. Por ello, no hay nada m?s importante y urgente, en la actualidad, que desarrollar esta competencia entre los j?venes empezando desde edades muy tempranas. El presente libro, muestra cu?l es el fundamento del acto de reflexionar, estudia c?mo la reflexi?n se entrecruza con la experiencia y con la actividad formativa, arroja luz sobre sus condiciones y modalidades de ejercicio, y relaciona esta operaci?n mental con otras que realiza el cerebro humano cuando piensa. En la parte segunda, de aplicaciones pr?cticas, presenta y detalla tres ejemplos: el primero, en torno a la percepci?n y el control del cuerpo y del movimiento; el segundo, aplicando la reflexi?n a la comprensi?n y gesti?n de los conflictos; y el tercero, analizando reflexivamente algunas obras cl?sicas. A trav?s de los ejercicios propuestos, se demuestra c?mo los principios te?ricos se traducen en una serie de actividades concretas, que se pueden aplicar, con mucho aprovechamiento, en el entorno did?ctico.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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