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Este libro recoge un conjunto de aportaciones propuestas por las distintas figuras, visiones y situaciones que configuran el Departamento de Did?ctica y Organizaci?n Escolar de la Universidad de Valencia. A partir del desarrollo profesional docente, las acciones educativas y los desaf?os para repensar la educaci?n actual, el conjunto de autores delibera sobre todas las formas posibles de pedagog?a en y para el siglo XXI. Una pedagog?a que, tal como remarcan, ya no refleja solamente la manera como aprende el alumnado, sino tambi?n el complejo contexto en el que vive y se relaciona. Un contexto diverso, cambiante, inestable, conectado y en continua evoluci?n. As?, el libro engloba reflexiones que abarcan desde la docencia m?s pr?ctica hasta la investigaci?n m?s exhaustiva, sin querer ni poder separar ambas visiones. Se trata de una obra colectiva que alcanza ya la quinta edici?n como publicaci?n departamental, en la cual investigadores vinculados al ?rea de Did?ctica y Organizaci?n Escolar con l?neas de investigaci?n e intereses diversos contribuyen, desde una perspectiva polif?nica y sobre la base de su saber hacer y su experiencia formativa y vital, a suscitar la reflexi?n respecto a los principales retos que se le presentan a la educaci?n de hoy en d?a. Con ello tratan de generar propuestas que permitan atender el escenario pedag?gico actual y promover la optimizaci?n de la realidad educativa.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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