Jahrgangs?bergreifender Unterricht Didaktische Grundlagen und Konzepte

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Jahrgangs?bergreifender Unterricht, verstanden als p?dagogisches Konzept, umfasst vielschichtige Potenziale f?r das gemeinsame Lernen von Sch?lerinnen und Sch?lern und tr?gt zur Unterrichts- und Schulentwicklung bei. Die Frage, wie jahrgangs?bergreifender Unterricht in der Praxis gestaltet und reflektiert werden kann, wird in diesem Buch aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet. Neben p?dagogischen Begr?ndungen, wissenschaftlichen Kontroversen sowie der aktuellen Ausgestaltung in den Bundesl?ndern werden Arbeitsweisen einzelner Schulen in den Blick genommen, in denen bereits jahrgangs?bergreifend unterrichtet wird. Anhand von Interviews mit Schulleitungen wird der Entwicklungsprozess vom jahrgangshomogenen zum jahrgangs?bergreifenden Unterricht nachvollzogen. Dar?ber hinaus wird gezeigt, wie Lehrkr?fte das gemeinsame Lernen von Sch?lerinnen und Sch?lern unterst?tzen k?nnen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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