A reflex?o como instrumento de mudan?a da pr?tica pedag?gica - AQA1! オンラインショッピング

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Este ? o resultado de um trabalho de pesquisa realizado para conclus?o do mestrado, que se transforma em livro. Decorrente de diversos processos de pesquisa e pr?ticas sobre ensino/aprendizagem, esse estudo ir? alcan?ar um p?blico mais amplo para repensar a pr?tica pedag?gica num momento em que a educa??o passa por grandes transforma??es. A reflex?o, enquanto pr?tica pedag?gica que faz parte do of?cio do professor, vai al?m de uma reflex?o aleat?ria, consiste em um habitus para que o professor desenvolva um arsenal de estrat?gias que lhe permitam lidar com as situa??es do cotidiano da sala de aula, dando respostas adequadas ?s demandas que se apresentam. Al?m de um olhar sobre o trabalho do professor que atua nas escolas buscando uma educa??o transformadora, esse livro prop?e fazer uma trajet?ria sobre a hist?ria da educa??o no Brasil, seus avan?os, retrocessos e mudan?as ao longo da hist?ria, acompanhando o desenvolvimento da sociedade brasileira e seus contextos diversos.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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