Inova??o nos Processos de Desenvolvimento de Servi?os Educacionais por Meio de Intelig?ncia Competitiva

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As mudan?as estimuladas pelo modelo econ?mico t?m demandado das institui??es de ensino superior (IES) particulares respostas cada vez mais r?pidas e eficientes frente aos desafios relacionados ao ambiente de neg?cios. Esses desafios, em termos de ambiente interno e externo das empresas e da diversidade da natureza dos seus campos de atua??o em que os fatores de risco e sucesso se apresentam de forma sin?rgica, t?m colocado ? prova essas organiza??es em rela??o a sua capacidade de se diferenciar frente ? concorr?ncia e se reinventar diante de novas oportunidades e riscos apresentados nesse mercado. Essa diferencia??o nas IES pode ocorrer por meio do desenvolvimento ou aprimoramento dos servi?os educacionais ou nas atividades de suporte a realiza??o desses servi?os. Fica claro que a inova??o ? fundamental para essas institui??es, junto da necessidade de identifica??o de suas capacidades, maximizando o desenvolvimento da inova??o e possibilitando uma resposta mais eficiente diante dos desafios apresentados. Por?m, a identifica??o dessas necessidades informacionais passa pelo entendimento da informa??o como elemento subsidiador da inova??o e pela identifica??o das informa??es necess?rias para a tomada de decis?o pelos gestores relacionados aos processos de inova??o. Diante disso, essas organiza??es necessitam de um monitoramento ambiental que lhes permita identificar amea?as, oportunidades e tend?ncias desse mercado. Esse monitoramento, tamb?m chamado de intelig?ncia competitiva, subsidia a organiza??o de informa??es, auxiliando os gestores na tomada de decis?es.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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