Pedagogia Universit?ria e a ?rea da Sa?de

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Pedagogia Universit?ria e a ?rea da Sa?de

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550 円 (税抜き)

O livro Pedagogia universit?ria e a ?rea da sa?de ? um convite a pensar a doc?ncia na educa??o superior na ?rea da sa?de. Em seu conjunto, a obra procura realizar um di?logo vivo entre as ?reas de sa?de e educa??o, em um movimento que procura contribuir teoricamente com a compreens?o e o desenvolvimento de pr?ticas educativas que considerem uma concep??o de sa?de e de forma??o ampliadas, pautadas na atua??o ?tica e solid?ria. A hermen?utica filos?fica aparece como eixo condutor para os argumentos produzidos. O livro projeta algumas consequ?ncias decorrentes da presen?a de um professor hermeneuta na ?rea da sa?de, entre elas: a) a potencialidade de uma pedagogia "aplicada", fruto de uma presentifica??o contextualizada da tradi??o nas situa??es de aula; b) uma doc?ncia: comprometida com a prud?ncia e o devir ?tico, que reconhece a experi?ncia genu?na, que joga o jogo da pr?xis dial?gica, que considera o professor e o profissional de sa?de como autoridades do conhecimento ー os quais necessitam aprender a ouvir o que os sujeitos com quem se relacionam (os denominados "pacientes") t?m a dizer ー, que contribui para o discernimento e a perspic?cia, tanto do docente como dos estudantes, futuros profissionais de sa?de. Ainda, a obra defende o profissional de sa?de como um "pedagogo da sa?de", comprometido com a produ??o de sa?de como um "saber sobre si" e, finalmente, que entenda a forma??o como autoforma??o (Bildung) e a sa?de a partir de sua concep??o ampliada. O livro apresenta uma compreens?o de que uma pedagogia hermen?utica pode contribuir para a doc?ncia universit?ria na ?rea da sa?de, considerando especificidades da ?rea ー a concep??o ampliada de sa?de e o cuidado pautados na ?tica e na solidariedade. Um movimento dessa ordem permitiria qualificar a doc?ncia universit?ria, com consequ?ncias significativas para a forma??o universit?ria e com poss?veis impactos nas diversas frentes de atua??o dos profissionais da sa?de.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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