Avalia??o Institucional na Educa??o B?sica a saudade do que ainda n?o vi

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Avalia??o Institucional na Educa??o B?sica a saudade do que ainda n?o vi

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Avalia??o Institucional na Educa??o B?sica continua sendo uma abordagem cient?fica e experi?ncia real quase inexistente no Brasil. Esta obra, fruto da pesquisa no mestrado em Gest?o e Avalia??o da Educa??o P?blica da Universidade Federal de Juiz de Fora, n?o preenche a lacuna existente, mas talvez possa ser uma contribui??o ? necessidade de levantarmos a discuss?o do tema. Desde a d?cada de 1990, o Brasil tem sido palco da implanta??o de avalia??es externas em larga escala. Estas avalia??es, nas duas ?ltimas d?cadas, t?m ganhado tanto espa?o na agenda educacional que muitas vezes se confundem com a avalia??o da pr?pria escola, situa??o esta que deve ser combatida, uma vez que sem reduzir a import?ncia da avalia??o de aprendizagem dos estudantes, consideramos ser a escola um ambiente muito mais complexo do que a profici?ncia de seus alunos em l?ngua portuguesa e matem?tica. ? neste cen?rio, 10 anos ap?s o in?cio de seus estudos, que este livro traz em sua narrativa a necess?ria discuss?o, proposi??o e fortalecimento da avalia??o institucional na educa??o b?sica, com base em uma experi?ncia ocorrida na rede p?blica cearense.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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