Juegos cooperativos y educaci?n f?sica - AQA1! オンラインショッピング

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La diversi?n, la alegr?a, la exploraci?n de las propias posibilidades y la relaci?n con los dem?s se mantienen para quienes participan en la actividad l?dica, al margen de definiciones y categor?as. Lo importante para quien juega es el juego mismo. En consecuencia, desde esta perspectiva, no resulta funcional establecer una definici?n que permita categorizar inequ?vocamente una conducta como l?dica. Por lo tanto, debemos distinguir entre lo que es actividad l?dica de lo que no lo es. Para ello, el libro comienza refiri?ndose a los rasgos que diferentes investigadores han atribuido al juego para, con posterioridad, buscar una soluci?n ecl?ctica en su definici?n. Dividido en tres partes, el libro empieza con una introducci?n a lo que es el juego, para introducirse, seguidamente, al juego vinculado a la actividad f?sica y finalizar con actividades l?dicas cooperativas y educaci?n f?sica. El libro incluye, adem?s, 263 fichas de juegos. Cada una de ellas describe: la situaci?n inicial, el desarrollo del juego, las variantes y un an?lisis de contenidos.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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