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O grande avan?o de pol?ticas p?blicas no Brasil, como o Programa Universidade para Todos (PROUNI), resultou na inser??o de milhares de jovens negros em universidades por todo o territ?rio nacional. Por outro lado, o rebaixamento da nota do Brasil pela Organiza??o das Na??es Unidas (ONU), em 2014, afirmando que o pa?s ? racista e discriminador de forma institucionalizada e estrutural, revela os resistentes contrastes da sociedade brasileira e demonstra a necessidade de estudos para entendermos como se processa a identidade do jovem negro universit?rio no Brasil. Diante da relev?ncia de estudar este fen?meno, pontua-se a hist?ria da escravid?o no pa?s e a luta deste grupo ?tnico para ser reconhecido como humano nessa sociedade. Ao falarmos de humanidade, partimos do exame dos ideais iluministas, que tratam o homem euroc?ntrico como detentor da raz?o e, desta forma, racional em suas atitudes. Tal modelo contrasta com os negros, como detentores somente da emo??o, portanto, seres que requerem a domestica??o de seus corpos. Os objetivos estabelecidos s?o a compreens?o da forma??o da identidade de uma jovem negra universit?ria, por meio do sintagma identidade-metamorfose-emancipa??o proposto por Ciampa, e a an?lise do modo pelo qual as pol?ticas de identidade dificultam a autonomia e inclus?o social da popula??o negra no Brasil.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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