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Selten hat ein Aufsatz zur Literaturdidaktik so viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen wie Kaspar H. Spinners Elf Aspekte des literarischen Lernens von 2006, die standardisierbare Kompetenzorientierung und literarisches Lernen zu verbinden suchen. Dass hinter der vielzitierten, griffigen Taxonomie dieses Aufsatzes aber viel mehr steht, n?mlich eine Gesamttheorie des Literaturunterrichts, macht dieser Band sichtbar, der neben den Elf Aspekten acht weitere Aufs?tze zum Thema enth?lt. Das konzise Nachwort von Hans L?sener arbeitet Zusammenh?nge heraus und verortet Spinners Position in der gegenw?rtigen Literaturdidaktik. E-Book mit Seitenz?hlung der gedruckten Ausgabe: Buch und E-Book k?nnen parallel benutzt werden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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