Kirche, Musik und ?sthetische Bildung Kirchenmusikp?dagogik am Beispiel kirchlichen Singens

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In diesem Buch wird Kirchenmusik in den Horizont musikp?dagogischer Forschung gestellt. Ziel des hiesigen Nachdenkens ?ber die Kirchenmusik und ihre P?dagogik ist die Konzeption einer Ausbildung f?r ehrenamtliche Kirchens?nger*innen, wie sie in der Evangelischen Kirche von Kurhessen-Waldeck in die Praxis gef?hrt werden soll. Insofern versteht sich die Publikation einerseits als Teil des akademischen Diskurses und andererseits als konstruktiver Beitrag zu einer Kirchenmusik, deren Praxis sich, wie andere kirchliche Handlungsfelder auch, unterschiedlichen Herausforderungen der Gegenwart stellen muss. Das Handlungsfeld Kirchenmusik wird aus der Perspektive der Musikp?dagogik auf eine Weise erschlossen, die in dieser Art im Diskurs bislang kaum eine spielt. Die Wahrnehmung kirchenmusikalischen Handelns als musikp?dagogischer Lernort schlie?t das Nachdenken ?ber kirchentheoretische Fragestellungen ebenso ein wie das der ?sthetischen Konsequenzen, die das Agieren in diesem spezifischen Feldf?r musikp?dagogisches Nachdenken hat. Insofern verdankt sich das vorliegende Buch der Interdisziplinarit?t, die am Ort der Kirchenmusik zwischen Musikp?dagogik, Musikwissenschaft und Praktischer Theologie aufgespannt wird.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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