Aluno com defici?ncia visual na escola lembran?as e depoimentos

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Quais as possibilidades que o aluno com cegueira tem para estudar no ensino regular? Com o foco nessa pergunta e o desafio de desenvolver um estudo que considere o indiv?duo imerso nas rela??es sociais, realizei seis entrevistas com adultos com cegueira alfabetizados em braile e que estudaram em escolas regulares em algum momento da vida escolar. Os depoimentos orais constru?ram-se na abordagem da hist?ria oral tem?tica. Considera-se a hist?ria de vida uma unidade de an?lise reveladora da rela??o entre o social e o indiv?duo, unidade que possibilita apreender algumas nuances das m?ltiplas e complexas determina??es do real. Os resultados mostram que as fam?lias com acesso a bens e servi?os adequados a uma vida digna conseguem garantir escolaridade regular para o filho com cegueira; os servi?os educacionais especializados de apoio da educa??o especial ao ensino regular s?o condi??o necess?ria ? escolariza??o desse aluno; a pessoa com cegueira apropria-se do mundo emp?rico pelos significados sociais mediados pela palavra.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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