El maestro ignorante Cinco lecciones sobre la emancipaci?n intelectual - Nueva edici?n ampliada

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"La instrucci?n es como la libertad: no se da, se toma." En el a?o 1818, Joseph Jacotot, revolucionario exiliado y lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, empez? a sembrar el p?nico en la Europa sabia. No satisfecho con haber ense?ado franc?s a estudiantes flamencos sin darles ninguna lecci?n, se puso a ense?ar lo que ?l ignoraba y a proclamar la consigna de la emancipaci?n intelectual: todas las inteligencias son iguales y se puede aprender solo, sin maestro explicador. La distancia que el explicador pretende reducir es aquella de la que vive, y quien justifica su propia explicaci?n en nombre de la igualdad la coloca de hecho en un lugar inalcanzable. Instruir puede significar dos cosas exactamente opuestas: confirmar una incapacidad en el acto mismo que pretende reducirla o, a la inversa, forzar una capacidad, que se ignora o se niega, a reconocerse y a desarrollar todas las consecuencias de este reconocimiento. El primer acto se llama embrutecimiento; el segundo, emancipaci?n. El maestro ignorante no es un libro de pedagog?a entretenida sino de ?losof?a y de pol?tica. La raz?n s?lo se nutre de igualdad, pero la ?cci?n social se nutre de jerarqu?as y de la inagotable explicaci?n. En esta nueva edici?n actualizada, Libros del Zorzal ofrece adem?s una larga entrevista a Jacques Ranci?re acerca de este libro devenido, a lo largo de los a?os, en un cl?sico de enorme repercusi?n.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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