Fracasso escolar: uma etnografia

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Fracasso escolar: uma etnografia

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600 円 (税抜き)

O livro Fracasso Escolar: uma etnografia tem como objeto de estudo o fracasso escolar entre alunos e alunas repetentes e evadidos do ensino fundamental no Brasil. ? resultado de uma pesquisa etnogr?fica com o uso de entrevistas como principal instrumento de coleta de dados. O estudo foi realizado em dois loci: rural e urbano. O objetivo principal foi examinar as percep??es de jovens considerados "dif?ceis" e v?timas de fracasso escolar m?ltiplas vezes em duas escolas do estado do Rio de Janeiro, uma localizada no munic?pio de Cachoeiras de Macacu, regi?o serrana do estado, e a outra na Cidade do Rio de Janeiro no bairro a G?vea, onde 99% dos estudantes s?o origin?rios da Favela da Rocinha, a maior favela da Am?rica do Sul. Foram participantes da pesquisa 187 pessoas, dentre elas: pol?ticos, gestores escolares, pais e respons?veis, e os pr?prios jovens. As percep??es de alunos e alunas formaram a base das an?lises. A hip?tese principal ? de que o fracasso escolar ? um fen?meno socialmente constru?do. As evid?ncias indicaram duas linhas de explica??es: a primeira sob a ?tica do estudante que indica ser a quest?o da indisciplina a base das a??es que os vitimiza e que ? usada como justificativa para a sua exclus?o da sala de aula e a sua expuls?o das escolas. A segunda baseia-se na natureza da intera??o entre o estudante nas escolas e fora delas. Foi explicada pelos participantes da pesquisa da seguinte forma: falta de professores, pouco interesse destes pelos estudantes, falta de conhecimento deles sobre os conte?dos que ensinam, desconhecimento e desinteresse desses professores e pessoal da escola pela cultura dos jovens que fracassam, preconceito e discrimina??o contra o jovem sobre a sua condi??o real de exist?ncia e a falta de aten??o do governo em rela??o ?s escolas. Os dados encontrados revelam que pol?ticas p?blicas mais claras e ?ticas, crit?rios mais bem definidos sobre disciplina em sala de aula e um melhor relacionamento entre os professores e as professoras e seus alunos e alunas s?o condi??es indispens?veis para que ocorram mudan?as positivas no sistema educacional no pa?s.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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