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Au sein des ?tudes ludiques, les th?oriciens insistent davantage sur l’aspect social du jeu (Caillois, Huizinga), faisant un peu vite de la litt?rature ludique un acte gratuit ou encore une simple forme de divertissement (Genette). Le jeu dont il est question ici est de l’ordre du construit et de la configuration, dans la lign?e de l’approche philosophique de Jacques Henriot et dans la plus grande tradition math?matique. Notre corpus est constitu? de deux textes combinatoires fondateurs de l’Ouvroir de Litt?rature Potentielle, Cent mille milliards de po?mes de Raymond Queneau et Le ch?teau des destins crois?s d’Italo Calvino. Leur nature combinatoire, dont l’absence de lin?arit? demande au lecteur de faire des choix et des hypoth?ses, est un d?fi au labyrinthe, qui est ici analys? selon le potentiel reconfigurateur du sonnet sur les modes de l’interaction physique du lecteur avec le texte et du texte avec l’objet-livre pour le texte quenien, et selon le potentiel interpr?tatif du lecteur sur les modes de l’embranchement et de la r??criture pour le texte calvinien. Le champ des litt?ratures ? contraintes est constitu? majoritairement de mod?les de lecture cryptanalytique qui privil?gient les textes avec une modalit? implicite (Wagner) de m?tatextualisation de la contrainte. Au contraire, cette ?tude s'int?resse ? la modalit? ergodique emprunt?e ? la cybern?tique (Aarseth), qui met en place une rh?torique de la contrainte (Reggiani, Thomas) servant un projet plus vaste de lisibilit? du texte combinatoire.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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