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Das Buch fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der beiden von der Europ?ischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen gef?rderten Projekte ≪E-Teaching≫ und ≪Blended-Learning≫ zusammen. Dazu er?rtern die Beitr?ge Grundlagen, Perspektiven und theoretische Zug?nge von Lehren und Lernen in der Mediengesellschaft und diskutieren einen neuen, mediologischen Zugang zur Theorie von Bildungsmedien, der den Begriff der Wissensvermittlung um den der Wissensverst?ndigung erweitert. Der Band beschreibt und analysiert Projekte und den Einsatz von Bildungsmedien in der p?dagogischen Praxis und stellt grunds?tzliche ?berlegungen an zu Qualit?tskriterien und zur Bewertung von Bildungsmedien. Dabei ber?cksichtigen die Beitr?ge unterschiedliche Bildungsmedienformate.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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