Portuguese as an Additional Language (PAL) Research-Informed Pedagogical Approaches

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This book showcases the breadth of research-informed pedagogical approaches for Portuguese as an Additional/Foreign Language (PAL/PFL) carried out on topics ranging from the development of specific skills in PAL, to language awareness in PAL and innovative pedagogical approaches in PAL, involving new and experimental methodologies.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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