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Quienes fungimos como docentes siempre nos hemos preguntado c?mo podr?amos mejorar nuestras pr?cticas en las aulas para que los chicos y las chicas de la escuela sean m?s eficientes en el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Este texto es un compendio que comparte una serie de reflexiones sobre estos asuntos urgentes en las voces de profesores de educaci?n b?sica primaria y secundaria, bibliotecarios y promotores de la lectura. Cada reflexi?n revela una experiencia investigativa y formativa en el campo del lenguaje y la literatura y su relaci?n con nuestras innumerables inquietudes.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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