Pasados violentos en la ense?anza de la historia y las ciencias sociales Colombia, Argentina y Chile

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En las ?ltimas d?cadas los pasados que se resisten a pasar, los pasados que implican hechos dolorosos y responsabilidades vigentes, hacen parte de las demandas de los movimientos sociales, de los debates educativos y de las agendas pol?ticas en distintos pa?ses del continente. En el ?mbito de la ense?anza de las ciencias sociales y de la historia, con mayores o menores niveles de eficacia se vienen abordando diferentes aristas de esos pasados dolorosos en el curr?culo, en las pol?ticas educativas o en distintos materiales escolares. Este libro presenta una aproximaci?n desde Chile, Argentina y Colombia a los avatares de un campo din?mico en el continente que roza inevitablemente la realidad pol?tica y econ?mica de cada pa?s, en relaci?n con la manera como la escuela p?blica ha tramitado y tramita desde lo legal y lo real las dictaduras los pasados violentos, traum?ticos y controversiales.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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