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Esta obra tem por objetivo analisar as etapas do est?gio de estudante para a forma??o profissional. As exig?ncias profissionais do mercado de trabalho na sociedade contempor?nea concorrem para que os diversos cursos superiores e profissionalizantes incluam em seu conte?do program?tico atividades te?rico-pr?ticas para que os estudantes concluam seus estudos com trabalhos e tarefas cada vez mais complexos, neles envolvendo procedimentos que harmonizem a teoria ? pr?tica. Texto de contracapa: Apurou-se que os centros educacionais, principalmente aqueles voltados para o ensino superior, t?m se omitido nas suas fun??es de coordena??o e acompanhamento. No decorrer da pesquisa foi poss?vel entender: se as raz?es das substitui??es dos trabalhadores empregados por estagi?rios, a baixa qualidade dos acompanhamentos e avalia??es foram os motivos que ocasionaram o crescente aumento de estagi?rios no mercado formal de trabalho e o seu desvirtuamento. A aus?ncia ou inexist?ncia das etapas de coordena??o e acompanhamento propugnou-se pela descaracteriza??o do instituto. Ap?s an?lise das diversas opini?es registradas no marco te?rico, afirma-se ser o car?ter central do est?gio para a forma??o profissional a sua rela??o e efetiva aplica??o pr?tica da teoria acad?mica devidamente acompanhada e supervisionada. Concluiu-se que o est?gio profissional n?o pode ser encarado como uma tarefa burocr?tica a ser cumprida sob aspecto formal, pois muitas vezes ? desvalorizada pela entidade concedente. Deve, ent?o, assumir a sua fun??o efetivamente pr?tica e revisada numa dimens?o din?mica e n?o est?tica, produtiva, profissional e de troca de conhecimentos.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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