Minera??o de dados em educa??o digital: conceitos, t?cnicas e aplica??es

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A ampla utiliza??o dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) na Educa??o pode contribuir no uso das Tecnologias Digitais da Informa??o e da Comunica??o (TDIC), das Metodologias Ativas e favorecer a abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS), na qual o estudante utiliza a tecnologia como instrumento para produzir algo que parte da sua viv?ncia e realidade, e o professor atua como mediador para ajud?-lo a formalizar conceitos. Nesse contexto, a internet e os dispositivos m?veis t?m contribu?do na prolifera??o de grande quantidade de dados em formato digital, os quais ainda s?o pouco utilizados para gerar a descoberta de conhecimento. Com as contribui??es geradas pela ?rea de Descoberta do Conhecimento em Banco de Dados (do original em ingl?s Knowledge Discovery in Database, KDD), m?todos e t?cnicas computacionais podem ser empregadas para melhor compreender o comportamento dos estudantes no AVA e em quais condi??es eles aprendem. Este livro relata como o uso de t?cnicas de KDD, principalmente minera??o de dados, foram organizadas para encontrar os ind?cios das habilidades dos estudantes que passaram a ser externalizadas no decorrer do processo de constru??o de um produto que fez parte de seus contextos e lhes foi significativo, al?m de contribuir na agiliza??o do processo de monitoramento e controle (interven??o) das a??es de estudantes e professores, possibilitar a revis?o e planejamento de estrat?gias futuras por parte do professor, autor, designer educacional, tutor on-line. O curso de p?s-gradua??o em Educa??o Especial na Perspectiva Inclusiva do programa Rede S?o Paulo de Forma??o Docente (Redefor), da Unesp, foi analisado a partir das categorias CCS, sistematizadas em um software experimental denominado KDLE (Knowledge Discovery in Learning Environment) e os resultados foram compilados em uma linguagem mais adequada aos profissionais de Educa??o. A KDD pode ser um fator transformador em Educa??o, pois permite a tomada de decis?o com base em dados e fatos, e n?o apenas de forma intuitiva ou por meio de experi?ncias vivenciadas. Representa, portanto, uma nova forma de fazer e pensar a Educa??o.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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