Dem Ph?nomen auf der Spur Forschendes Lehren und Studieren ? Rekonstruktive Forschung ? Erzeugung neuen Wissens

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Das Buch zeigt auf, wie wissenschafts- und forschungsorientierte Partizipation, Qualifizierung und Weiterbildung realisiert werden kann. Es vermittelt, wie Verstehen methodisch angeleitet werden muss, wenn nicht schematisch zugeordnet und gehandelt, sondern professionell agiert werden soll. Der Band vereint daher Beitr?ge, die Ph?nomenen auf der Spur sind, die erhellende, verbl?ffende oder ern?chternde Schl?sse ziehen und die auf vergessene sowie neue Zusammenh?nge hinweisen. Hier?ber wecken die Beitr?ge Interesse an der Entdeckung des Neuen, an Spurensuche, an Ph?nomenen des Biografischen, des Sozialen und des P?dagogischen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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