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Das Lehrbuch entwickelt die transkulturelle zur transkategorialen Kompetenz weiter. Es bietet ein grundlegendes und praxisorientiertes Handbuch zum Umgang mit Vielfalt, Verschiedenheit und Diversity f?r Gesundheitsberufe. Der erste Teil besch?ftigt sich mit sozialen Dynamiken pluralistischer Gesellschaften, wie mit dem ?konomischen Flexibilismus, dem demografischen Wandel und Trends bez?glich Mobilit?t, Migration und B?rgerrechten. Der zweite Teil diskutiert ≪fl?chtige Kategorien≫ am Beispiel sich aufl?sender Begriffe wie ≪fremde Kulturen≫, ≪zweite Generation≫, ≪Religion≫ und ≪Behinderung≫. Im dritten Teil wird der Fokus auf ≪Ausgrenzung≫ durch Stigma, Menschenfeindlichkeit und Nichtanerkennung, aber auch auf Grund- und Menschenrechte gerichtet. Was transkategoriale Kompetenz in unterschiedlichen Lebensaltern, Lebenswelten und Praxisfeldern bedeutet, wird im vierten Teil des Lehrbuchs exemplarisch in Beitr?gen ?ber M?dchenbeschneidung, Traumatisierungen, Migrationskinder und Altern beschrieben. Der f?nfte Teil widmet sich der Gesundheitsversorgung mit einem besonderen Fokus auf Frauen und M?nner mit Migrationserfahrung, auf Menschen mit kognitiver Beeintr?chtigung und psychischen St?rungen und einer Migrationserfahrung sowie der Beschreibung eines Pflege- und Versorgungsprozesses f?r diese komplexen Kontexte. Im sechsten Teil werden diverse kommunikative Aspekte im Umgang mit Vielfalt und Verschiedenheit erl?utert. Zahlreiche praxisorientierte Fallbeispiele und selbstreflexive ?bungen ebnen den Weg f?r einen kreativen Umgang mit Diversity im Gesundheitswesen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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