Motivation trifft Begabung Begabte Kinder und Jugendliche verstehen und gezielt f?rdern

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Begabte Kinder fassen bekannterma?en Inhalte schneller auf als gleichaltrige und zeigen oft andere und tiefgr?ndigere Interessen und Lernbed?rfnisse. Ausgehend von den Lern- und Motivmerkmalen begabter Sch?lerinnen und Sch?ler soll das Verst?ndnis f?r individuelle Anlagen, individualisierte Bildung, F?rderung im Elternhaus und in der Schule geweckt werden. Dabei geht der Autor einen neuen Weg, indem er anders als bislang in der Begabungsforschung ?blich, gegenstandsbezogene und t?tigkeitsbezogene Motive (Neugier, Wissbegier, Erkenntnisstreben) ins Zentrum der Betrachtung stellt. Die M?glichkeiten der Diagnostik und Beratung und die F?rderung hochbegabter Problemkinder (Underachiever) werden umf?nglich an Beispielen thematisiert. Der Autor stellt Checklisten und Frageb?gen zur Verf?gung und erkl?rt an Fallbeispielen aus der eigenen Beratungspraxis, wie Begabungsentwicklung und Begabtenf?rderung erfolgreich verlaufen kann. "Die Inhalte werden sehr interessant und detailliert aufgearbeitet. Ich finde es sehr gelungen, dass n?tzliche Verfahren und Instrumente (insbes. diagnostische aber auch p?dagogische) sehr praxisnah dargestellt werden. Eine weitere St?rke ist, dass psychologische Konstrukte der Motivationsforschung sehr klar und anschaulich aufbereitet werden." Markus A. Wirtz Motivationspsychologische Grundlagen der Begabungsentwicklung画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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