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Soziale Beziehungen spielen f?r das psychische und physische Befinden eine wichtige Rolle. Innerhalb dieser Beziehungen kommt der Partnerschaft und der Familie die wichtigste Bedeutung zu. Dieses Lehrbuch arbeitet die Wichtigkeit famili?rer Protektiv- oder Risikofaktoren f?r eine gesunde oder deviante Entwicklung von Kindern heraus und geht insbesondere auf die Aspekte der Bindung und der Sensitivit?t, des Befindens der Eltern, der Partnerschaftsqualit?t und der Erziehung ein. Der neuste Forschungsstand zur Rolle der Familie f?r die kindliche Entwicklung wird aufgezeigt. Dabei werden Themen wie famili?re Gewalt, Trennung und Scheidung und ihre Folgen oder die Familie als Resilienzfaktor ebenso angesprochen wie M?glichkeiten der famili?ren Gesundheitsf?rderung und Pr?vention oder Therapie. Auch die Rolle der Partnerschaft bei Erwachsenen wird hinsichtlich ihres Befindens er?rtert. Neuartig ist die Erweiterung des bio-psycho-sozialen St?rungsmodells durch den Ansatz von ≪we-disease≫, wonach St?rungen als gemeinsame Herausforderung f?r beide Partner betrachtet werden, woraus ein neuartiges therapeutisches Vorgehen resultiert. Das Buch ber?cksichtigt in besonderem Ma?e den sozialen Kontext bei psychischer Gesundheit und bei St?rungen und thematisiert partnerschaftliche oder famili?re Beziehungen als Ressourcen oder Risikofaktor. Diese interpersonelle Sicht von Gesundheit und St?rungen hebt das Buch von klassischen Lehrb?chern der Klinischen Psychologie ab.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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