Grafismo uma estrat?gia de ensino-aprendizagem para estimular a imagina??o

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Desde os tempos mais long?nquos, os homens sempre fizeram uso de dispositivos externos (tra?os, cores, desenhos, s?mbolos, escritos, l?pis, papel, computadores etc.) para materializar as suas imagina??es. Ou seja, os homens sempre lan?aram m?o de ferramentas para representar os seus racioc?nios abstratos que lhes permitiram transformar a si e ao mundo. Nesse sentido, este livro apresenta o grafismo ? uma t?cnica de estudos ? enquanto estrat?gia de ensino-aprendizagem, a qual permite aos estudantes universit?rios de todas as ?reas do Conhecimento, e demais interessados, a superar o caos cognitivo que se instala na mente, na imagina??o humana, por conta das dificuldades de se visualizar e organizar os elementos dos novos objetos de conhecimento. Apresentamos aqui o grafismo como uma ferramenta de apropria??o de novos saberes a qual, atrav?s da representa??o gr?fica, serve para auxiliar o aprendente na visualiza??o e organiza??o dos elementos do objeto durante a constru??o do conhecimento. Dessa maneira, n?s, autores desta obra, desejamos uma ?tima leitura, a fim de que estes escritos corroborem para ampliar, ainda mais, a vis?o de mundo de cada um de voc?s.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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