Mettre en oeuvre un programme d'ETP pour mieux vivre avec un TDAH Pour l'enfant, l'adolescent et ses parents

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Le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivit? (TDAH) est un trouble du neurod?veloppement fr?quent et durable touchant entre 5-8% de la population p?diatrique. Dans l’objectif d’une prise en charge optimale r?pondant aux recommandations actuelles, il appara?t donc indispensable de proposer ? ces patients de l’?ducation th?rapeutique. Ce programme d’ETP est le premier ? avoir ?t? valid? par une Agence R?gionale de Sant? dans ce trouble. Il a pour particularit? de s’adresser ? l’enfant et ? ses parents. Les 7 chapitres d?velopp?s dans cet ≪ Atelier ≫ d?crivent le bilan ?ducatif partag?, puis chacun des ateliers constitutif du programme. Le premier atelier, qui est un atelier ≪ socle ≫ indispensable, est consacr? aux connaissances sur le TDAH. Les autres ateliers sont propos?s en fonction des besoins de chaque patient et abordent la th?matique scolaire, celle des devoirs ? la maison, la qualit? de vie et les relations intrafamiliales, la gestion de la col?re, l’utilisation des ?crans, l’organisation du quotidien, et enfin le dernier atelier est centr? sur le traitement m?dicamenteux. Les ateliers clairement expos?s, les grilles et ?chelles d’?valuations donn?es permettent au praticien de mettre en place facilement le programme d’ETP.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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