Motive f?r ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive

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Der Band untersucht die Motivbildung f?r ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) bei jungen Erwachsenen und Jugendlichen. Im Fokus der empirischen Auseinandersetzung stehen Lebensgeschichten und biografische Erz?hlungen derer, die ein Freiwilliges Soziales Jahr planen. Dabei wird untersucht, inwieweit explizite und implizite Motive f?r die Teilnahme am FSJ mit dem individuellen biografischen Erleben und Geschehen der Freiwilligen verkn?pft sind. Zugleich wird analysiert, inwiefern unterschiedliche lebensgeschichtliche als auch lebensverlaufsbezogene Aspekte und Ereignisse sowie Sozialisationsinstanzen f?r die Motivbildung und Entscheidung f?r ein FSJ bedeutend erscheinen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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