【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める!】
Att bli f?r?lder inneb?r en radikal omorientering i livet. Pl?tsligt f?r jag ansvar f?r en m?nniska som ?r viktigare ?n jag sj?lv. I v?r tid av sj?lvf?rverkligande kan det vara sv?rt att acceptera. Har inte alla m?nniskor samma v?rde? R?cker det inte med att barnet ?r lika viktigt som jag? Nej, det g?r det inte, konstaterar Lars H Gustafsson. Historien visar att barn alltid kommer i andra hand om inte barnets b?sta s?tts i f?rsta rummet. I Relationsrevolutionen st?r sj?lva m?tet mellan barn och vuxen i centrum. Hur ser vi egentligen p? barn? Och hur ser barnen p? oss? Hur m?ts vi och hur p?verkar vi varandra? Hur mycket skydd och lotsning beh?ver ett barn och hur stort inflytande ?r rimligt? Boken b?rjar med tre brev fr?n f?r?ldrar som beh?ver hj?lp med situationer som m?nga k?nner igen - "hon g?r inte som vi s?ger", "min dotter sl?r honom p? pin kiv" och "min pojke oroar sig f?r allting". Lars H Gustafsson presenterar tre traditionella v?gar att m?ta dessa problem. Den f?rsta ?r en del av den auktorit?ra traditionen och handlar om struktur, regler och tydliga konsekvenser - barnet ska fostras. Den andra v?gen s?tter barnet p? piedestal och utg?r fr?n att barn vill gott och ?r samarbetsvilliga. Den tredje l?gger stor vikt vid barnets olika utvecklingsfaser. Det ?r argument och f?rh?llningss?tt som vi alla k?nner igen och Lars H Gustafsson ser f?r- och nackdelar med samtliga dessa tre v?gar. Men n?got skaver; borde det inte finnas ytterligare en v?g? D?rf?r ger han sig i kast med n?got s? revolutionerande som att formulera en fj?rde v?g att m?ta barn. Det h?r ?r en bok som f?r l?saren att sj?lv reflektera. Utan att presentera ett f?rh?llningss?tt som det riktiga ger den oss v?rdefulla tankest?llare och konkreta verktyg som f?rb?ttrar relationen till b?de v?ra egna och andras barn.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。
※このページからは注文できません。