Unterst?tzungsma?nahmen in mathematikbezogenen Studieng?ngen Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse

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Die Gestaltung und Wirkung mathematikbezogener Unterst?tzungsma?nahmen f?r Studierende vor Beginn des Studiums und w?hrend des ersten Studienjahrs besch?ftigt nicht nur die an den Hochschulen lehrenden Mathematiker*innen, sondern auch Fachdidaktiker*innen, Hochschuldidaktiker*innen, Hochschulleitungen sowie die Bildungspolitik. Die Beitr?ge dieses Bandes resultieren aus einer langj?hrigen engen Kooperation zwischen Lehrenden aus 17 Universit?ten und dem WiGeMath-Team. Den Mittelpunkt bilden konkrete Darstellungen einschl?giger Good-Practice-Beispiele, deren Ziele und Gestaltung jeweils um Evaluationsergebnisse erg?nzt werden. Dar?ber hinaus finden sich praxisorientierte ?berblickskapitel zu zentralen im WiGeMath-Projekt entwickelten Instrumenten: ein Rahmenmodell, das u. a. der systematischen Einordnung und Reflektion konkreter Ma?nahmen dient, und ein Inventar bew?hrter quantitativer Erhebungsinstrumente. Erg?nzend werden die am h?ufigsten umgesetzten Ma?nahmentypen Vorkurse, Br?ckenvorlesungen und Lernzentren in informativen Kapiteln hinsichtlich ihrer jeweiligen Charakteristika und Wirkungen vorgestellt. Damit tr?gt der vorliegende Band dazu bei, folgende Fragen zu beantworten: Welche Gestaltungsm?glichkeiten von Vorkursen, Br?ckenvorlesungen und Lernzentren gibt es, und welche haben sich bew?hrt? Was wei? man ?ber Wirkungszusammenh?nge? Wie lassen sich mathematikbezogene Unterst?tzungsma?nahmen evaluieren, und welche Instrumente zur Evaluation mathematikbezogener Unterst?tzungsma?nahmen stehen aktuell zur Verf?gung? Welche zentralen Fragen sind derzeit offen und bed?rfen weiterer Forschung? Auf ein ausf?hrliches Skalenhandbuch der Erhebungsinstrumente des Projekts WiGeMath kann ?ber www.khdm.de/publikationen zugegriffen werden. Es dokumentiert insbesondere psychometrische Eigenschaften der Instrumente und stellt auf Basis der WiGeMath-Erhebungen Vergleichsdaten zur Verf?gung und bietetdamit eine M?glichkeit selbst erhobene Datens?tze einzuordnen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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