Pr?ticas de alfabetiza??o o lugar dos livros did?ticos na organiza??o do trabalho docente

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

Os livros did?ticos, como material constitutivo das pr?ticas de alfabetiza??o, est?o presentes hoje nas escolas p?blicas e privadas das diferentes regi?es do pa?s, em configura??es diversas. As cartilhas que tanto marcaram uma gera??o, fortemente criticadas nas ?ltimas d?cadas, continuam a disputar um lugar nas pr?ticas docentes com os livros aprovados pelo PNLD e, mais recentemente, com os materiais apostilados oferecidos a Secretarias de Educa??o como "receita milagrosa" de combate ao fracasso escolar. Mas, afinal, que materiais s?o esses? Como se caracterizam? Qual o melhor? O livro did?tico ? um bem (ou um mal) necess?rio? Como e quando us?-lo? S?o muitas as quest?es que envolvem esses recursos did?ticos e a sua rela??o com as pr?ticas de alfabetiza??o. Na busca de respostas a essas quest?es, ? importante entender como os sujeitos criam, constroem, fabricam e usam esses objetos que constituem a cultura material escolar. Esse livro ? dedicado ? discuss?o sobre o livro did?tico, em suas diferentes materializa??es, e sua rela??o com as pr?ticas de ensino de alfabetiza??o. Professores e professoras, pesquisadores e pesquisadoras, estudantes e todas as pessoas que vivenciam a alfabetiza??o em suas pr?ticas de ensino, pesquisa e forma??o encontrar?o, na leitura dos diferentes cap?tulos dessa obra, relatos de pesquisas desenvolvidas por professoras/professores e alunas de mestrado e doutorado do N?cleo de Educa??o e Linguagem do Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o da Universidade Federal de Pernambuco. Os autores dos cap?tulos, em sua maioria, integram o Grupo de estudo em alfabetiza??o, pr?tica docente e forma??o de professor (GEALPRAFOR).画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 洋書 » FAMILY LIFE ＆ COMICS