NOVOS ATORES NA EDUCA??O SUPERIOR BRASILEIRA Dilemas e possibilidades

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A taxa de crescimento constante de matr?culas na educa??o superior, fruto de contribui??es das pol?ticas p?blicas "de inclus?o" adotadas no Brasil nas ?ltimas d?cadas, como tamb?m da privatiza??o exacerbada que a legisla??o brasileira tem possibilitado, n?o resultou em um processo de democratiza??o, mas sim em um processo de massifica??o caracterizado pela mercantiliza??o e privatiza??o desse n?vel de ensino. O acesso foi facilitado e a popula??o de estudantes de gradua??o tornou-se heterog?nea sob o ponto de vista socioecon?mico e cultural, o que representa um avan?o civilizat?rio. Entretanto, as possibilidades de acesso, antes n?o existentes, n?o t?m se traduzido em condi??es formativas semelhantes: o car?ter elitista da educa??o superior continua vivo. Ao lado das "f?bricas de diplomas", convivem institui??es que oferecem educa??o superior de qualidade voltadas apenas para uma elite que consegue acess?-las. Por outro lado, considerando os n?veis de escolaridade dos brasileiros, permanecer e concluir com ?xito um curso superior, mesmo de qualidade question?vel, tamb?m ? algo poss?vel apenas para poucos. Este livro apresenta an?lises desse cen?rio sob diferentes olhares.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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