Bella prof, stavolta ho capito Motivare e includere tutta la classe con la Comunicazione Aumentatica Alternativa e l'Universal Design for Learning

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Questo libro ? per gli insegnanti stanchi di ≪lasciare indietro≫ qualcuno. Per gli insegnanti che desiderano creare un clima di apprendimento accogliente ed efficace. Avete tra le mani una guida inclusiva, che accoglie tutti gli insegnanti, nessuno escluso: ? per gli insegnanti di classe, per quelli di sostegno, per gli educatori, per i supplenti. Indipendentemente dalla materia insegnata. Indipendentemente dalle diverse abilit? o stili di insegnamento. Questa guida ? per l’insegnante che desidera prendere parte a un capovolgimento di prospettiva all’interno della classe, dove non sono pi? gli alunni con uno svantaggio, un deficit o una disabilit? a doversi adattare alla didattica, ma ? la didattica che, servendosi di approcci e strumenti gi? sviluppati e testati, si fa pi? dinamica e accogliente nei confronti degli alunni, di tutti gli alunni.Un’idea che non ? pi? utopia, grazie alle geniali intuizioni di due approcci, ovvero quello dell’Universal Design for Learning (UDL o progettazione universale per l’apprendimento) e della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) che in queste pagine si incontrano e integrano a vicenda, completandosi l’uno con l’altra in perfetta armonia nel contesto della classe moderna.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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