Problemas escolares Una gu?a pr?ctica de evaluaci?n y diagn?stico

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Problemas escolares Una gu?a pr?ctica de evaluaci?n y diagn?stico

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El presente texto de “Problemas escolares: Una gu?a pr?ctica de Evaluaci?n y Diagn?stico” pretende ser una gu?a para el lector (estudiantes en formaci?n o licenciados de las carreras de Psicolog?a, Educaci?n y Pedagog?a) que le brinde la oportunidad de desarrollar competencias para la identificaci?n de alguna problem?tica escolar, mediante el dise?o y la elaboraci?n de evaluaciones para dicho caso; espec?ficamente, para la problem?tica de la dislexia. La obra est? conformada por cinco Cap?tulos y trece Actividades de Aprendizaje de las cuales ocho son complemento de la informaci?n te?rica propuesta y ejercicios pr?cticos que le permitir?n al lector interiorizar el conocimiento sobre las problem?ticas escolares y en especial la dislexia; las cinco actividades finales se refiere a la construcci?n de entrevistas y subescalas que conforman la evaluaci?n de la tem?tica mencionada. Finalmente, se establece un modelo de reporte de “An?lisis e integraci?n de resultados” derivado las pr?cticas realizadas al evaluar cada subescala de la dislexia. As? mismo, para todos aquellos lectores que tengan a bien implementar la presente obra como libro texto de alguna unidad de aprendizaje o materia, encontrar? una forma de evaluar cada una de las actividades contenidas como sugerencia.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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