Equipos Docentes y nuevas Identidades Acad?micas - AQA1! オンラインショッピング

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?Por qu? y sobre qu? ha de coordinarse el profesorado universitario? ?Por qu? es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentaci?n de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se est?n dando en la universidad espa?ola como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales generan nuevas necesidades, funciones y estructuras. Ello da lugar a nuevas Identidades Acad?micas. Lo anterior, nos sit?a en un contexto interpretativo de calado m?s amplio, el de la reconstrucci?n de las identidades acad?micas en relaci?n a las funciones ejercidas dentro de ella.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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