WAS IST WANN - IM LEBEN DRAN? BIOGRAPHISCHE AUFGABEN IN DEN UNTERSCHIEDLICHEN LEBENSPHASEN Eine Psychologie der Lebensalter

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Alle Lebensphasen vom Kleinkind bis zum Greis tragen besondere Gaben und Aufgaben in sich. Das kleine Kind ist voll von Vertrau-en, Lebenslust und Kreativit?t, der Jugendliche ist voll Begeisterungsf?higkeit und der junge Erwachsene kann sein Leben selbst-st?ndig f?hren. Manchmal gehen diese Qualit?ten verloren. Dann m?ssen sie neu belebt werden. Manch Erwachsener, der in ein "Burnout" geraten ist, muss oft sein "inneres Kind" oder seinen "inneren Jugendlichen" neu beleben. Jede Lebensphase hat ihre besonderen Qualit?ten und Bedingungen. Sie werden in verschiedener Weise in den Lebensabschnitten ausgebildet. Die Eigenschaften der fr?heren Lebensphasen wer-den auch sp?ter im Leben gebraucht. Das Vertrauen, die Lebenslust und Kreativit?t des Kindes ist auch f?r den Erwachsenen von Bedeutung. Die Begeisterung des Jugendlichen macht auch einen ?lteren Menschen innerlich lebendig. Umgekehrt sind in fr?hen Lebensabschnitten die Qualit?ten sp?terer Lebensphasen ein erstrebenswertes Ideal. Das kleine Kind m?chte "gro? und erwachsen" in dem Sinn, dass es selbstst?ndig und verantwortungsbewusst wie ein Erwachsener werden will. Eine Kenntnis der Lebensalter erm?glicht ein Verst?ndnis f?r die Menschen in den anderen Lebensphasen. Ein gutes soziales Miteinander entsteht erst, wenn Kinder, Jugendliche, Erwachsene und alte Menschen einander verstehen k?nnen. Wenn Kinder und Jugendliche ihre Eltern und Lehrer wertsch?tzen, tut das nicht nur der ?lteren Generation, sondern auch der j?ngeren gut. Den Kindern und Jugendlichen gibt es Sicherheit, wenn sie von den Alten verstanden und begleitet werden. F?r bestimmte Berufsgruppen ist eine Kenntnis der unter-schiedlichen kindlichen Lebensphasen eine berufliche Notwendigkeit. Eltern und Erzieher brauchen ein Wissen ?ber die fr?heren Lebensabschnitte, um mit ihre Z?glinge altersentsprechend zu begleiten zu k?nnen. Sozialarbeiter, Psychologen, Therapeuten oder Personalentwickler brauchen eine Blick f?r die unterschiedlichen Lebensphasen, wenn sie ihre Klienten oder Angestellten beraten. Auch f?r die eigene Lebensgestaltung gibt eine solche Kenntnis den Menschen die notwendige Orientierung. Mit den Lebensaltern haben sich in allen Kulturen die Menschen besch?ftigt. Im Hinduismus und bei Pythagoras (570-510 v.Chr.) werden vier, bei Konfuzius (551-479 v.Chr.) sechs, bei Hippokrates (460-370) sieben Lebensphasen unterschieden. Der Staatsmann Solon (640-559 v.Chr.) gliedert in zehn Lebensphasen zu je sieben Jahren. Auch Shakespeare und Goethe haben sich mit den Lebens-altern besch?ftigt. In der neuzeitlichen Psychologie haben besonders Erikson und Charlotte B?hler sich ausf?hrlicher mit den Lebensphasen auseinandergesetzt. In der zeitgen?ssischen naturwissenschaftlichen Psychologie ist die Besch?ftigung mit den Lebensaltern in den Hintergrund getreten. Da versucht man die Unterschiede der Lebensphasen statistisch zu erfassen. Ein inneres Verst?ndnis ist aber nur durch innere bildhafte meditative Methoden m?glich. Das wird in diesem Buch abgeregt.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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