A rela??o entre afetividade e inclus?o escolar uma abordagem sobre a import?ncia da afetividade na rela??o professor-aluno, no desenvolvimento e na aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais

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A rela??o entre afetividade e inclus?o escolar uma abordagem sobre a import?ncia da afetividade na rela??o professor-aluno, no desenvolvimento e na aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais

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A afetividade exerce papel fundamental no desenvolvimento do ser humano. Ela influencia na percep??o de mundo e na forma como eles interagem entre si. Comp?e as principais mem?rias das experi?ncias de sua hist?ria de vida. Portanto, acredita-se que o afeto influencia diretamente o modo como o indiv?duo se desenvolver?. Outro fator bastante relevante que est? interligado ? afetividade ? a autoestima, pois, quando o ser humano, desde sua inf?ncia, recebe afeto das pessoas com quem convive, tanto em casa quanto no ambiente escolar, cresce e desenvolve-se com determina??o e seguran?a. Este estudo se dedica a saber qual a influ?ncia da afetividade na rela??o professor-aluno e no processo de ensino-aprendizagem dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais, e de quais formas a afetividade pode ser usada como uma ferramenta eficaz nesse processo, demonstrando, atrav?s de pesquisas bibliogr?ficas, entrevistas e observa??o, a import?ncia de uma rela??o baseada na afetividade se sobrepor a uma aula conteudista na inclus?o.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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