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Existe t?cnica para contar hist?rias? Qual a import?ncia dessa atividade? Qual a diferen?a entre ler e contar sem livro? Como prender a aten??o das crian?as? A partir de perguntas feitas por professores em seus cursos de forma??o, a educadora e contadora de hist?rias Cristiane Velasco faz uma reflex?o sobre o conto tradicional, abordando suas origens, caracter?sticas e variantes, e discorre sobre a figura do contador de hist?rias: o contador tradicional, o contador profissional e o educador contador. Considerando o brincar como a linguagem integrada de conhecimento na primeira inf?ncia, a autora insere a arte de contar e ouvir hist?rias nessa linguagem, abrangendo as hist?rias brincadas pelas crian?as a partir dos contos. Sob a perspectiva de uma educa??o da sensibilidade, ela apresenta sugest?es pr?ticas para a arte de contar hist?rias em sala de aula, trata da escolha de repert?rio e prop?e exerc?cios de di?logo com os contos apresentados ao longo do livro.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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