Til d?den os skiller. Et brudstykke af den feministiske Freud-receptions historie

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

I k?lvandet p? den anden feministiske b?lge voksede mange tolkninger af den freudianske kvindelighedsteori frem af 1970’ernes og 1980’ernes kvindeforskning. Bl.a. har en r?kke store, gennemgribende feministiske Freud-nyl?sninger givet os dybtg?ende analyser af, hvorfor psykoanalysen er s? tiltr?kkende for feminismen. I ”Til d?den os skiller” behandler k?nsforsker Nina Lykke tre af disse store Freud-tolkninger fra den anden feministiske b?lge: den engelske kvindeforsker Juliet Mitchells, den belgisk-franske Luce Irigarays og den amerikanske Nancy Chodorows. Netop disse tre kvinder har spillet en afg?rende rolle i den feministiske Freud-reception i 1970’erne og 1980’erne og reflekterer dermed vigtige hovedstr?mninger i periodens feministiske Freud-tolkning. F?lgende temaer belyses i bogen: Sp?rgsm?let om, hvordan det psykoseksuelle k?n placeres i forhold til polerne, biologisk og socialt k?n. Sp?rgsm?let om den s?kaldt ”pr??dipale moderbindings” rolle i pigens psykoseksuelle udvikling. Sp?rgsm?let om det kvindelige kastrationskompleks og indskrivningen af den kvindelige psykoseksualitet i en fallisk diskurs. Bogen udkom f?rste gang i 1992 og er skrevet i forl?ngelse af det arbejde, forfatteren fremlagde i bogen ”R?dh?tte og ?dipus” (1989). Nina Lykke (f. 1949) er dansk k?nsforsker og professor emerita. Hun er kendt for sin forskning i feministisk teori og intersektionalitet, og hun har gennem flere ?rtier v?ret med til at opbygge intersektionel k?nsforskning i Norden og Europa. I perioden 1984-1999 var hun den f?rste chef for Center for Kvinde- og K?nsstudier ved Syddansk Universitet, og fra 1999-2016 var hun professor i k?nsforskning ved Link?pings Universitet. Hun har gennem ?rene publiceret over 200 artikler og b?ger inden for feministisk teori og kulturforskning.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 洋書 » SOCIAL SCIENCE