Aprendizagem significativa Condi??es para ocorr?ncia e lacunas que levam a comprometimentos

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Este livro prop?e uma reflex?o sobre o aprender que propicia ao ser humano o uso de sua capacidade de compreender e elaborar ou, em outras palavras, aprender com significado. Em linhas gerais o que se oferece s?o subs?dios te?ricos e epistemol?gicos sobre o aprender em situa??o formal de ensino e em situa??es n?o especificadas, e discutir lacunas e comprometimentos do aprender com exemplos em diferentes ?reas de pesquisa. Os cap?tulos t?m uma linha mestra que ? sugerida no t?tulo do livro Aprendizagem Significativa: condi??es para ocorr?ncia e lacunas que levam a comprometimentos. Esta publica??o ter? alcan?ado seu objetivo se alertar para a import?ncia das condi??es oferecidas para que ocorra o aprender com significado e realizado sua meta central se ficar evidenciado que, para dimensionar comprometimentos no desenvolvimento da aprendizagem, ? indispens?vel uma an?lise cuidadosa das lacunas nas condi??es requeridas para esse aprender.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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