Novas Conversas no Grupo de Pesquisa Educa??o, Arte e Inclus?o - AQA1! オンラインショッピング

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O Grupo de Pesquisa Educa??o, Arte e Inclus?o, criado em 2006, publicou tr?s livros socializando suas pesquisas. O primeiro, "Educa??o, arte e inclus?o: trajet?rias de pesquisa", discorre sobre parcerias com pesquisas nacionais e internacionais, at? o ano de 2009. O segundo, "Conversas de Grupo de Pesquisa: enlaces entre educa??o e arte" publicado em 2013, apresenta as pesquisa destes anos e finalmente, publicamos o terceiro, que fecha um ciclo e se abre para novas possibilidades, intitulado de "Novas conversas no grupo de pesquisa educa??o, arte e inclus?o". Assim, o livro traz contribui??es de diferentes pesquisadoras que dialogam com as tem?ticas do grupo de pesquisa. Iniciamos realizando um balan?o dos primeiros 15 anos do grupo, registrando suas hist?rias de pesquisa e organiza??o. Ainda na esteira dos estudos que tomam o desenho universal como objeto temos a an?lise das contribui??es do desenho universal para aprendizagem na perman?ncia de estudantes com defici?ncia no ensino superior. Os estudos sobre a participa??o de percep??o dos gestores sobre a acessibilidade para estudantes autistas no ensino superior tamb?m tomam fundamental import?ncia na trajet?ria do grupo. Uma ?nfase desses primeiros 15 anos do grupo tem rela??o com o campo da arte e da educa??o. Deste modo, abordamos problem?ticas vinculadas ao ensino da m?sica e das artes visuais para p?blicos com defici?ncia, na rede escolar, mas tamb?m em outros espa?os diferenciados. Destacamos assim a import?ncia de investigar tomando por base as narrativas dos docentes sobre suas pr?ticas, assim como a forma??o do p?blico com defici?ncia nos espa?os culturais, museus e por que n?o, na produ??o de objetos art?sticos. Problematizamos tamb?m no conte?do deste livro, um trabalho desenvolvido pela professora de arte, na APAE de Bel?m, a partir da psicologia Hist?rico-cultural. Outra dimens?o dos estudos do Grupo de Pesquisa se revela na produ??o de materiais adaptados, objetos pedag?gicos, jogos, pr?ticas did?ticas e demais recursos para o ensino, que ampliem as oportunidades das pessoas com defici?ncia de interagirem com o mundo, participar dos processos sociais, educacionais e art?stico-culturais da sociedade. Esperamos que o livro seja apreciado por diferentes p?blicos e suscite novas pesquisas. Vida longa ao Grupo de Pesquisa Educa??o, Arte e Inclus?o da UDESC/Cnpq.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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