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Esta obra ? fruto da minha pesquisa, realizada no curso de mestrado da Funda??o Educacional de Divin?polis ? FUNEDI/UEMG, na qual se buscou investigar como o adolescente percebe o mundo do trabalho, bem como a exist?ncia de a??es efetivas nas unidades socioeducativas de interna??o, voltadas para a sua socioprofissionaliza??o, visando o cumprimento do ECA e do SINASE. O livro ? dividido em quatro cap?tulos: inicia-se com um breve hist?rico sobre a inf?ncia e juventude, faz um "link" com a infra??o e termina explicitando concep??es sociojur?dicas e o processo socioeducativo. No segundo, faz-se uma retrospectiva sobre a tem?tica do trabalho, considerado ao longo da hist?ria como castigo ou tortura, o que contribuiu para pondera??es fundamentais sobre a inclus?o produtiva, termo ainda "carente" de ressignifica??o em nossa sociedade. No terceiro e quarto cap?tulos, foram citados os aspectos metodol?gicos e an?lise dos dados ? luz da t?cnica do Discurso do Sujeito Coletivo de Lef?vre & Lef?vre. O presente estudo oferece ao leitor uma an?lise sobre a percep??o do adolescente sobre sua futura inclus?o produtiva e explicita um crescente envolvimento dele com o narcotr?fico, inclusive como alternativa de trabalho e renda. Percebe-se que os desafios s?o enormes, mas acredito na socioprofissionaliza??o como forma de inclus?o desse adolescente e que o possibilite, de alguma forma, tra?ar um projeto de vida ou simplesmente alternativas produtivas, distantes da criminalidade.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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