Philosophieren mit Filmen im Unterricht

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Philosophieren mit Filmen im Unterricht

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Der Einsatz von Filmen im Unterricht ist angesichts der gro?en Popularit?t des Mediums so aktuell wie noch nie. Ob als Motivator oder Wissensvermittler ? durch die cineastische Auseinandersetzung mit fachspezifischen Fragen k?nnen komplexe oder abstrakte Theorien intensiver vermittelt werden. Im Fokus des Bandes steht der gezielte Einsatz von Filmen bzw. Kurzfilmen zu relevanten Fragestellungen im Philosophie- und Ethikunterricht. Zahlreiche Beispiele erl?utern, wie diese problem-, sch?ler- und kompetenzorientiert eingesetzt werden k?nnen. Eine Einleitung der Herausgeber, eine ausf?hrliche Filmografie sowie eine Auswahlbibliographie bieten Anregungen f?r eine weiterf?hrende Arbeit mit Filmen im Unterricht.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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